“学习型政党”

“学习型政党”

中国国家博物馆学术研究中心 刘建美

　　2002年，党的十六大提出全面建设小康社会的宏伟战略任务，“全面小康”有诸多方面的要求，其中就是要形成一个“人人学习、终身学习的学习型社会”。在带领人民建设学习型社会、动员全国人民建设学习型社会的同时，2003年秋天，中国共产党提出必须首先把自己建设为学习型政党。2004年9月，党的十六届四中全会通过《关于加强党执政能力建设的决定》，提出重点“抓好领导干部的理论和业务学习，带动全党的学习，努力建设学习型政党”。为适应新形势，2009年9月，党的十七届四中全会会议审议并通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，强调建设马克思主义学习型政党是个重大而紧迫的战略任务。会议提出在新形势下，必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。建设马克思主义学习型政党，一是要向自己的历史经验学习；二是要向人民群众及其创造的新鲜经验学习；三是要向世界各国创造的人类文明有益成果学习。只有加强学习型政党建设，才能保持和增强党的先进性；只有加强学习型政党建设，才能提高党的执政能力，特别是提高自己化解矛盾的本领和艺术；只有加强学习型政党建设，才能进一步改进党风，增强党的凝聚力和战斗力。为推动建设马克思主义学习型政党，中共中央领导同志以身作则，自2002年起，中共中央政治局创立并坚持集体学习制度。中共中央政治局领导的集体带头学习，是建设学习型政党的具体实践。2010年2月，中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》，提出把各级党组织建设成为学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，并从当年开始启动建设学习型党组织工作。