抓好学习型党组织建设 努力推动全省科学发展

　　抓好学习型党组织建设 努力推动全省科学发展
　　省政府党组

　　近年来，省政府党组认真贯彻落实中央和省委的部署要求，把建设学习型党组织作为重大战略任务和持久工程，以加强思想政治建设和执政能力建设为出发点，以推动科学发展、保障改善民生、维护和谐稳定为着力点，紧密结合我省经济社会发展形势和改革发展稳定任务，坚持自觉学习，带头学习，通过学习增强责任、提高素质、增长本领，全面推进经济文化强省建设。
　　一、提高思想认识，增强学习的紧迫感和责任感
　　重视学习、加强学习，是省政府党组的光荣传统，也是做好政府工作的一条重要经验。姜大明省长对党组的学习高度重视，他多次强调，站在新的历史起点上，面对深刻变化的世情、国情、党情，面对新形势、新任务、新要求，重视学习、加强学习比以往任何时期都显得更为重要。只有不断加强学习，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习掌握现代化建设所必需的各方面知识，学习总结实践中的成功经验，不停顿、不懈怠、不自满，才能不负党和人民的期望，更好地承担起经济文化强省建设的重任。在每年的《政府工作报告》中，姜大明省长都对包括加强学习在内的政府自身建设提出明确要求，并积极采取各种措施抓好落实。在每年的省政府党组民主生活会上，姜大明省长反复要求党组成员一定要把学习当成一种责任、一种习惯、一种修养，发挥带头示范作用。在省政府党组《贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》中，分析了学习方面存在的差距，对改进和加强党组学习提出了明确意见。目前，党组成员已形成这样一种共识：学习对领导干部思想理论建设、领导能力建设具有至关重要的作用，是不负重托，履职尽责，更好地适应新形势、应对新挑战、经受新考验、开创新局面的必然选择。
　　二、科学确定内容，提高学习针对性
　　省政府党组的学习始终坚持理论联系实际，着力于提高理论思维能力、战略决策能力、开拓创新能力、统筹协调能力、应对复杂局面能力, 完善知识结构，增强能力素质，学有所用，学有所成。党组确定的所有学习内容都紧跟中央和省委的战略部署，密切联系全省工作大局，紧紧围绕经济社会发展中的热点难点问题，广泛涉猎履行职责所需要的各方面知识，既有务实的、也有务虚的；既注重理论和知识的运用，又注重解决实践中的问题。
　　一是根据中央和省委的部署要求开展学习。按照中央和省委的部署要求，深入学习党的基本理论，学习中央和省委的重要文件，学习领会中央和省委的大政方针，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。对中央和省委的每次全会，中央提出的重要理论观点、重要战略思想，做出的重要战略部署，省政府党组都安排系统学习，分专题深入领会精神实质和深刻内涵，并同省政府工作实际结合起来，突出学习重点，丰富学习内容，加深理解和把握。如近年来，省政府党组把科学发展观作为学习的重点，采取各种形式，不断深化党组成员对科学发展观重大意义的理解、重要地位的认识、本质要求的把握，切实增强了党组成员贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高了贯彻落实科学发展观的能力和水平。
　　二是根据省委和省政府中心工作开展学习。省政府党组的学习始终遵循持久、有效、管用的原则，着眼于推动省委、省政府各项工作；着眼于加快转方式调节构、促发展惠民生；着眼于掌握思想动态，了解社会舆情；着眼于掌握做好本职工作必需的知识；注重把学习的成效体现在指导实践、推动工作上，体现在提高领导水平和决策水平上，以学习的新成果促进事业的新发展。省政府在做出重大决策时，一般都先安排有关内容的学习，以开阔视野、提高认识、统一思想、达成共识，使理论学习起到决策先导作用。近年来，围绕加快转变发展方式，省政府党组就培育战略性新兴产业、服务业提质增量、节能减排和环境保护等开展系列学习活动，在此基础上，制定了许多针对性强、力度很大的新举措，产生了很好的效果。
　　三是根据国际国内形势的重大变化开展学习。省政府党组的学习立足于谋划工作的战略性、前瞻性和全局性，坚持把握世界发展大势，掌握国际国内形势，开阔视野思路，培育世界眼光。在学习过程中，既统揽全局，科学分析和正确认识党和国家面临的新形势、新任务，又突出重点，抓住战略性、全局性、导向性的大事，专题研究一些思路性、政策性的问题。如在国际金融危机即将蔓延加深之际，省政府党组立即开展了专题学习调研活动，听取专家意见建议，吸取各方面经验教训，迅速制定实施了扩大内需、促进经济增长的21条政策措施，启动了8546个重大建设项目，在较短时间内有效遏制了发展增速下滑，实现了经济企稳回升。
　　三、采取灵活形式，确保学习成效
　　政府工作千头万绪，艰巨繁重。省政府党组坚持与时俱进，开拓创新，积极探索适合工作实际，保证党组成员在完成繁重工作任务的同时，能有效开展学习的方式方法。
　　一是健全完善学习制度。建立了班长负总责制度、学习计划制度、集中研讨制度、集体学法制度、自学制度等一系列制度，从学习的组织到学习的方式、学习的过程都有完备的工作机制。姜大明省长作为班长，认真负责地抓党组学习，不仅亲自审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，指导和检查党组成员学习，而且在学习中带头读书、带头思考、带头发言。在班长的带动下，每逢党组学习，党组成员除出差在外都不请假；每次制定的学习书目和参考资料，党组成员都认真阅读、细心体会；每次集体学习，大家都踊跃发言，各抒己见。党组还适时抓住先进性教育活动、学习实践科学发展观活动等契机，强化理论学习，加深党组成员对党的创新理论成果的理解和认识。
　　二是积极参加学习培训。根据中央和省委的安排，党组成员积极到中央党校、国家行政学院、浦东干部学院、国防大学参加学习培训。2010年，曾有一段时间三位党组成员同时在外参加学习培训，在家的党组成员分工不分家，积极补位，全力保证他们顺利完成学习培训任务。凡省委组织的专家辅导讲座、理论中心组读书会，各位党组成员不管工作多忙多累，都及时参加，认真做好学习笔记，精心撰写体会文章。
　　三、认真开展学习交流。利用省政府常务会、民主生活会、《政府工作报告》征求意见座谈会、省“两会”、省委全委会、重要的专题会议等平台，结合我省经济社会发展的重大问题，群众关心、社会关注的热点问题，平时学习、研究、思考的体会，认真听取会议发言，积极参加讨论交流。各位党组成员还结合分管的工作，到分管部门、市地、省委党校、省行政学院等座谈交流、讲党课、做辅导，听取意见、宣讲理论、分析形势、讲解政策。为组织好省政府党组民主生活会，安排一名党组成员专程登门征求省级老领导的意见、建议，将意见、建议汇编成册，发所有党组成员参阅学习。
　　四、扎实开展调研和学习考察。各位党组成员坚持利用一切条件和可能，深入基层、深入实际，了解真实情况，总结典型经验，问政于民、问需于民、问计于民，形成务实、管用的调研成果。自行组织或积极参加省委组织的外出考察学习，学习了解外省市促进经济社会又好又快发展的的好经验、好做法，深入思考，对比分析，认真撰写考察报告，就我省相关工作提出意见、建议。